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1 什么是性教育

22718次时长 15:38

2 为什么要做性教育

7554次时长 18:36

3 多元的性存在

11686次时长 06:50

4 性教育流派与基本原则

7822次时长 17:11

5 性教育行业现状

12976次时长 03:54

6 了解玛丽斯特普

8161次时长 07:21

7 获取性教育的支持和资源

1081次时长 06:53

8 性教育行业的困境和挑战

20254次时长 15:26

9 性教育的社会协作体系

1832次时长 14:01

10 性教育的未来发展方向

3071次时长 12:52

1 性教育基本知识的储备

9315次时长 07:48

2 参与式培训的理论基础

1920次时长 17:52

3 参与式培训的通用流程

942次时长 25:06

4 目标设定与需求评估

785次时长 26:58

5 活动的选择与升级

1024次时长 19:50

6 语言和词汇的使用

159次时长 13:15

7 培训流程的优化

158次时长 13:28

8 培训的组织方式

574次时长 20:09

9 活动的线上宣传方式

1116次时长 05:20

10 控制培训的参与人数

216次时长 04:23

11 培训受众的前期沟通

266次时长 04:54

12 培训后的反馈与跟进

202次时长 03:39

13 线下培训 游戏 抓手指

2118次时长 08:18

14 游戏 选择伴侣 P1

1682次时长 13:49

15 游戏 选择伴侣P2

639次时长 21:19

16 脱敏游戏

1120次时长 16:11

17 性相关问题的分组讨论 P1

662次时长 16:50

18 性相关问题的分组讨论 P2

486次时长 21:44

19 性相关问题的分组讨论 P3

351次时长 16:52

20 拍手游戏

1872次时长 13:39

21 热身游戏+世界咖啡馆(性与性别故事)P1

424次时长 21:43

22 世界咖啡馆(性与性别故事)P2

434次时长 11:56

23 世界咖啡馆(性与性别故事)P3

806次时长 11:15

24 世界咖啡馆(性与性别故事)P4

596次时长 10:35

25 谁是大赢家(多元性的讨论)P1

204次时长 15:35

26 谁是大赢家(多元性的讨论)P2

164次时长 15:13

27 关于性别话题的分享

215次时长 10:12

29 关于性别:我的十步 P2

231次时长 18:24

30 分组讨论:艾滋病、多元性别

315次时长 15:54

31 分组讨论:多元性别、性行为

447次时长 13:01

32 热身游戏:五毛一元

695次时长 06:11

33 分组讨论:艾滋病的传播

519次时长 18:15

34 分组讨论:艾滋病的传播

51317次时长 17:06

35 艾滋病的讨论:一颗仙药 P1

1532次时长 19:18

36 艾滋病的讨论:一颗仙药 P2

399次时长 10:10

28 关于性别:我的十步 P1

7451次时长 16:48

37 如何参与性教育

18475次时长 08:29

38 利益相关方的识别与划分

1095次时长 08:14

39 陌生拜访的技巧和禁忌

3773次时长 03:57

40 培训技巧:高效的会议沟通

267次时长 14:46

41 案例分享:外界资源的有效获取

527次时长 09:28

42 获取资源的重要因素

554次时长 18:52

43 利益相关方的关系维护

700次时长 10:01

44 合作关系中的自我保护

743次时长 04:04

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